企业品牌特色经验交流

我司始创于1956年2月，2014年改制为非公有股份制企业。现有职工（会员）xx人，离退休职工xx人。2014年，公司紧密结合企业自身特点，围绕省交通企业文化建设示范基地标准和要求进行宣传、贯彻和落实，加强领导，健全机制，丰富载体，拓展阵地，实现了五大目标，开展了十项活动， 以此凝聚人心，提高职工对和谐企业文化的认同度，使企业走上

了和谐发展之路。

一、实现了五大目标

1、企业文化和品牌文化相结合，“为客户创造价值”的核心价值观得到了全员的认同，成功打造出具有江苏内河水运特色的“河海”品牌。

公司在服务客户中创造的“三优”品牌：优良服务、优等质量、优质信誉，深受大江南北客户的广泛赞誉。

在xx省内河水运企业中率先制定运输服务“五项承诺”，坚决做到：在运输价格上，遵循随行就市、互惠互利的原则，确保运输质量符合市场规律；在合同履行上，严格执行运输合同条款，确保合同兑现率100%；在运输质量上，严格做到保质保量，超耗按市场同期销售价100%赔偿；在运达速度上，努力做到运输速度最快，货物滞船时间最短；在优质服务上，想货主所想，急货主所急，为客户创造价值，让客户满意，达到合作多赢。

xx品牌彰显xx特色，增强了全员的品牌意识、责任意识和使命意识，赢得了客户的广泛赞誉。一系列精细服务举措更是让货主们深深折服:成立督查办及公安部门驻xx警务室;实行渔网铅封全封闭管理;船员将扫舱煤全部交给货主，装煤不烧煤;为大客户提供多样化、定制化、个性化的优质服务。在内部,xx公司对船舶的管理做到了“形散而神聚”，一种声音对外。将富有管理经验的干部派到船队督导管理，建立起强有力的管理队伍；修订完善了企业管理制度，xx个管理标准，xx个安全操作规程，汇编了xx类xx个规章制度，计达xx万字。成功创造了内河航运企业改制后船舶“卖得出、管得住”的独特管理模式，被业内誉为“xx现象”。

为激发员工服务意识和提高服务能力，围绕“诚信主题”，xx公司先后开展了“诚信xx”、“我与品牌同行、我为品牌争光”竞赛等多项活动，提升了企业核心竞争力和员工服务能力。同时，邀请高等院校知名教授，为员工做了“服务业发展模式创新”等多场专题讲座。在全省内河水运企业中率先实施“开创品牌经济，提速发展河海”品牌战略，使“品牌为我致富，我为品牌争光”成为全体职工的自觉行动。

品牌经济战略让xx公司声名远扬：10多年来，先后荣获国家4a级物流企业、中国物流百强企业、全国交通系统先进单位、江苏物流50强企业、江苏最具发展潜力企业、11年被xx省人民政府名牌战略推进委员会授予“xx省服务业名牌”称号。

和谐企业文化建设开展得是否有声有色、卓有成效，企业领导的重视程度是关键。为此，我司党、政、工把企业文化建设作为“企业发展靠管理，管理成功靠文化，企业文化靠建设”来对待，以强烈的政治意识和高度的自觉意识，大力度、多层面地推进企业文化建设活动的开展，以此引领和谐企业文化进程，不断提高员工参与和谐企业文化建设的能力和水平。

一是抓机制，构建企业文化建设网络。公司领导班子率先垂范，带头做企业文化建设的倡导者、实践者和传播者。成立以公司党委书记、董事长任组长，党委专职书记、工会主席任副组长，公司和相关部室主要负责人为成员的企业文化建设领导小组，同时各分工会也成立了相应的组织，形成了公司“党政组织统一领导，各级工会组织协调，上下联动，全员参与，齐抓共管”的领导体制和工作机制。定期召开会议集思广益，整合企业文化资源，调动全体员工和社会等各方面的积极性、主动性和创造性，形成全覆盖的企业文化建设的良好局面。

二是抓学习，保持正确的文化建设导向。我们根据企业新时期发展战略，确定了“建成主业突出、多元发展、核心竞争力强、品牌响亮、优势明显、经济繁荣、生活富裕”的企业共同愿景，按照“分层次、按专题、系统抓、讲实效”思路，大力加强理论教育，坚持用科学理论武装职工队伍。把学习型组织理论融入企业管理、企业文化、企业发展和职工个人成长等诸方面，使职工深刻理解“工作学习化、学习工作化”的真正内涵。通过学习教育，公司领导层全部达到大专以上文化，其中x人获得高级职称，x人获得“三师”职称，公司管理层中xx人获得中级职称，xx人获得初级职称，xx人获得计算机中级合格证书；xx名营销人员获得国际货代资格证书；生产一线的职工有xx多名轮船机驾人员获得了技术职称等级升级。

三是抓阵地，为职工提供学习近平台。两年前，公司党、政、工按照国家级“职工书屋”建设要求，投入xx多万元，建成了占地面积达xx多平方米的“职工书屋”。书屋藏书量近xxx册，各类图书xx种类型。书屋配备齐全，管理规范，条件具备。达到“十有”：有组织领导、有专人管理、有上网电脑、有规章制度、有

第二篇：企业品牌特色经验交流

企业品牌特色经验交流

我司始创于1956年2月，2014年改制为非公有股份制企业。现有职工（会员）xx人，离退休职工xx人。2014年，公司紧密结合企业自身特点，围绕省交通企业文化建设示范基地标准和要求进行宣传、贯彻和落实，加强领导，健全机制，丰富载体，拓展阵地，实现了五大目标，开展了十项活动，以此凝聚人心，提高职工对和谐企业文化的认同度，使企业走上了和谐发展之路。

一、实现了五大目标

1、企业文化和品牌文化相结合，“为客户创造价值”的核心价值观得到了全员的认同，成功打造出具有江苏内河水运特色的“河海”品牌。

公司在服务客户中创造的“三优”品牌：优良服务、优等质量、优质信誉，深受大江南北客户的广泛赞誉。

在xx省内河水运企业中率先制定运输服务“五项承诺”，坚决做到：在运输价格上，遵循随行就市、互惠互利的原则，确保运输质量符合市场规律；在合同履行上，严格执行运输合同条款，确保合同兑现率100%；在运输质量上，严格做到保质保量，超耗按市场同期销售价100%赔偿；在运达速度上，努力做到运输速度最快，货物滞船时间最短；在优质服务上，想货主所想，急货主所急，为客户创造价值，让客户满意，达到合作多赢。

xx品牌彰显xx特色，增强了全员的品牌意识、责任意识和使命意识，赢得了客户的广泛赞誉。一系列精细服务举措更是让货主们深深折服：成立督查办及公安部门驻xx警务室；实行渔网铅封全封闭管理；船员将扫舱煤全部交给货主，装煤不烧煤；为大客户提供多样化、定制化、个性化的优质服务。在内部，xx公司对船舶的管理做到了“形散而神聚”，一种声音对外。将富有管理经验的干部派到船队督导管理，建立起强有力的管理队伍；修订完善了企业管理制度，xx个管理标准，xx个安全操作规程，汇编了xx类xx个规章制度，计达xx万字。成功创造了内河航运企业改制后船舶“卖得出、管得住”的独特管理模式，被业内誉为“xx现象”。

为激发员工服务意识和提高服务能力， ……此处隐藏6854个字……为创建***市党员先锋教育品牌，2014年年初，我们明确提出“把握导向性、提高互动性、增强服务性、扩大访问

量和收视率”的建设原则，围绕创先争优、转变作风、道德讲堂等主题，深入挖掘，精心筹划，制作理论教育、先进事迹、道德模范、专业技能等各类课件106期，努力建设政治方向明确、文化品味高雅、制作质量精良、内容丰富多彩的教育平台。至8月末，收看“党员大课堂”电视的党员群众累计上万人次，网络在线观看人数达5万人次，深受党员群众的欢迎。

二、创建目标

树立终身学习、自主学习的理念，永葆党的先进性，带领广大员工在推动企业发展中奋勇争先。

三、学习重点

课堂内容重点围绕学习十八大精神及中国特色社会主义理论体系，学习上级党组的决策部署，学习建设“三型”电厂的新知识、新技术，学习推进企业科学发展的管理实践经验，学习员工健康成长所需的各类知识，不断满足员工的精神文化和技能上的需求。

四、主要特点

1. 高效利用网络和企业电视资源，制作成本低，内容丰富

按照集团、东北公司及省、市党组织的工作部署与要求，结合基层组织建设年、学习贯彻党的十八大、党的群众路线实践主题活动和开办道德讲堂等要求，广泛采集最新的视频材料，选取具有借鉴意义的精华部分，重新制作成15-20分钟时长的教育节目。以优秀党员干部的先进事迹为主线，以

跟踪拍摄真实工作生活片段等形式，制作5-8分钟的纪实片，以小见大，将思想教育融入到形象的视频课堂中，实现润物细无声的教育目的。

2.以人为本，按需施教，解决党员“顾不上”、“学不进”的难题

***公司党委从学习内容生动化、学习方式多样化、学习时间灵活化上下功夫，结合当前党员教育的热点、难点和焦点，通过政工qq群定期向基层公布精心挑选的最新教育选学题目，由广大党员自主选定课题。同时，长期征集推荐课程，今年已制作党员推荐技术提升的视频课程23期。

为方便基层员工学习，该公司灵活合理地安排学习时间。每周在“网上课堂”中上传2至3期“党员大课堂”教育节目，同时段在该公司有线电视晚6时黄金时段准时播出。在生产党员中积极推广“晚上学、工余学、休息学”的学习模式，确保学习标准不降、学习时间不减、安全生产不误；机关和后勤等党员根据工作性质，成立学习小组，制订学习计划，利用工余时间登陆网络学习和讨论；驻外党员则通过qq群参加网上学习和邮寄学习资料等形式，保证每位党员参与学习培训。

3.完善持续学习成果转化机制，提高党员的创新力和服务力

完善学习型党支部考核激励机制和学习成果转化机制，通过“党员大课堂”，引导党员干部树立以人为本、科学发展的价值取向，基层党员、积极分子共上交学习“十八大”、

教育片观后感、“为民务实清廉”教育月学习心得等126篇，续写锋日记102篇；将创新意识、团队意识融入到“建功立业”行动、先锋技术攻关和“岗位学雷锋”等实践活动中，激励广大党员在风电项目、脱硝系统改造以及拓展外部检修市场等攻关实践中发挥主动性和创造性。至8月末，***公司在电力市场竞争日趋激烈的情况下，坚持智慧营销，完成发电量43亿千瓦时。其中，8月份完成6.48亿千瓦时，完成月调电计划的103%，居黑龙江省火电厂首位。

“党员大课堂”作为***公司党委运用现代信息网络和电视手段加强基层党员教育培训的有效载体，符合当前实际，充分调动了基层党员的学习意识，提高了实践、创新能力，深受基层党支部和党员的欢迎。

第五篇：特色经验交流

2014---2014初一（上）年段特色工作经验交流

一、现状分析：

初一年段现有6个教学班，306名学生。实行平行分班。其中通俗生172人，寄宿生134人，学生来自全县各个乡镇，年龄小，习惯差，较难适应初中阶段的学习生活，给年级管理工作带来一定的难度。时下当务之急是做好中小学的衔接工作，让学生了解初中的学习特点和自己的生理、心理特征，重视行为规范的养成和学习方法的指导和运用，帮助形成良好的学习习惯。

二、工作特色目标：

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年段工作内容。在学生日常行为规范管理上形成特色，以学期初的军训和校运会这两项活动为契机，培养学生良好的意志品质、道德情操和集体责任感。

2、注重学生良好学习习惯的养成，注重知识的过关与落实，夯实学生学习基础，形成年段良好的学习气氛，实现学生成绩的整体推进。

三、工作措施：

围绕初一年级学生的特点，以“养成一个班级特色，带动一个班级；培养一个特色班级，带动一个年段”的工作思路，结合各班集体在日常管理或活动中形成的优势内容及各自特点，经全体学生讨论确定自己班级的特色上报年段，各班应将“特色班级”的创建作为班级管理工作的中心，围绕这个中心制定相应的实施方案、具体措施，并组织开展相关活动。在创建活动过程中达到凝聚班集体，锻炼学生的目的，同时带动整个班级向积极、自信、乐观、团结的良性轨道发展。从而最终实现年段整体和谐发展。

1、抓好学生的行为规范和养成教育。组织学生学习《中学生日常行为规范》， 利用升旗、班会、年段集会，团队活动等对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、劳动、法制、心理健康和文明养成教育。培养认真负责的督导队员队伍，指定专人负责，结合《校中学生行为习惯养成条例》对年段学生行为习惯进行严格督导。

2、抓好年段各班的学习、卫生和纪律工作。加强班主任的队伍建设，力争在管理方面出效率、争效益、上水平，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、搞好班级文化建设。各班进行班级环境布置，体现各班特色，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育，为创造良好的学习氛围作准备。

4、健全各班自我管理机构，让每个学生参与班级管理，做班级的小主人，为学生搭建舞台，创造机会让其锻炼。

5、充分挖掘班会课的教育潜力，各班主任充分发挥班会课的教育功能，本学期以来召开了日常行为习惯、安全教育、学习方法等系列主题班会，紧抓这个对学生进行思想道德教育的主阵地，让学生的心灵受到启迪，真正做好帮助教育的作用。

6、强化年段教学管理工作，确保年段教学水平的不断提高。各科任教师有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力，保证学科均衡发展，防止出现偏科现象。

7、安全工作常抓不懈。主要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度、将一切安全隐患消灭在萌芽状态，保障学生身心健康。

8、抓好家校配合。通过各种渠道加强与家长的沟通交流，及时反馈信息，与家长共同探讨学生的教育与管理问题，从而形成教育的整体合力。

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