第一篇:班组安全建设经验材料
尽管班组是企业的最小安全单位,但确保每一个班组的安全,就是确保我们企业总体安全。因此,加强班组安全建设,就是筑牢企业安全堡垒之基。
一、要选拔好班组长和班组“安全代表”
班组长是班组所有工作的关键,其既是管理者又是检修现场的组织者。一个班组管理的好与劣,能否充分发挥班组在企业的生产活动和其它活动中的作用,班组长是最关键的人物,作为一个优秀的班组长应该具备以下条件:
(1)能够与企业风雨同舟,对企业安全文化有一定的认知度。
(2)有一定的文化基础,并且技能达到中高级工水准,有过硬的实际操作本领和丰富的现场经验。
(3)有高度的责任心和较好的素养。
(4)有较强的组织与 管理能力,既能抓管理,又能关心团结组内员工,调动全组员工的积极性。
(5)有强烈的安全意识,随机应变能力强。
(6)能以身作则地模范遵守各项规律制度。
而班组工会劳动保护监督“ 安全代表”,则是班长搞好班组安全生产的得力助手,同时又是我们企业工会劳动保护三级监督安全网的基层成员,也是班组干好系列定修、年修、抢修和日修的有力保证。班组“安全代表”应热心安全工作,具备相关的安全知识与技能,有较高的技术水平,能密切的联系班组员工,勇于坚持原则,要能及时发现检修现场各种隐患,且能与班组长及时采取应对措施。同时,对于班组长和班组工会劳动保护监督“安全代表”,我们企业应重视对他们进行及时的安全培训和考核。
班组要建立与健全以岗位安全责任制为核心的各项安全生产规章制度,实行安全 目标管理,努力提高班组管理者及员工的安全管理意识,在各项工作中大力倡导“安全第一,违章为零”的管理理念,切实提高全体员工安全学习、培训工作的质量,避免流于形式。针对各作业区与各班组不同的特点,危险源辨识及应对措施也应有具体的针对性,且对于不同的设备检修内容,可由班组长定修前在设备旁进行二次安全交底,全体员工自我保护意识就会大为增强。
三、做好各类安全标化基础工作,提高危险源控制问题的发现能力与改进能力要做好班前安全会,班组安全记录,安全岗位培训制度,安全检查制度,安全考核制度等,还要有常备齐全的各种安全,标化规程。建立的每项制度,每种方法都要认识去做,而且要坚持不懈,才会收到良好的效果。针对以往安全管理上存在的不足,班组要能认真找出存在问题的根源,确定今后改进的办法。同时要确定抓班组员工的思想意识教育为基础,提升员工自我防范意识的具体管理措施,以确保年度检修安全目标的实现,这样才会取得明显的成效。
班组对危险源控制问题的发现能力与改进能力要有进一步的加强与提高,并以此推动班组全体员工的自我保护意识大幅提升。班组要转变工作思路及方法,严格管理,通过本质化管理来预防各类隐患,坚持标准化作业,在积极组织班组员工开展危险源、环境因素辨识的同时,还要强化与业主方的共同责任关系,强化双向提高管理能力。
四、做好各类安全岗位培训和教育
通过班组各类安全培训和教育,可以提高班组员工安全标化实际操作技能,对树立安全意识大有益处,也是班组保证检修安全的重要措施。结合班组具体岗位,通过强化员工安全意识的提高,可以促使班组长及员工提升检修安全管理能力与意识,力保做到安全防护措施完善、完善、再完善,力争把事故发生率降到零。
班组的安全培训和教育应有自己的特点,做到有计划,有针对性,要学习相关安全规程,组织各类危险预案的演练,组织经验交流等,总之,可以采用各类行之有效的好方式。要能把存在的安全问题作为自己的问题,加强积极对应的姿态,从各角度发掘岗位中的安全隐患,实现用身体验证安全作业的目的(标准化作业),并使这种做法形成习惯。
再次通过分析以往学习过的每一个案例,使班组长及员工以彼为鉴,在整个过程中潜移默化地提高参与的安全意识和安全须知能力。
第二篇:煤矿班组安全建设经验交流汇报材料
努力提升员工安全素质 夯实安全生产基础--xxx矿班组安全建设经验交流材料
班组是企业最小的生产组织,也是企业最前沿的生产单位,是企业安全管理工作的落脚点和具体实践者,同时也是发生事故最多的薄弱环节。xxx矿从提升员工安全素质入手,不断借鉴先进的班组安全建设理念和管理方法,规范班组长队伍建设、强化班组安全文化建设和群监员队伍建设、加强班组民主管理、提高现场安全管理水平,使我矿的班组安全建设工作有了新的进展,我们的主要做法是:
一、规范班组长队伍建设,提升班组实力。
班组长是企业的“兵头将尾”,班组长素质的高低,直接关系到班组的凝聚力和战斗力。为了提升班组长整体素质,我矿结合实际情况,制定了《班组长管理办法》,规范了班组长选拔任用的人员范围,规范了班组、班组长的岗位设置,班组长、后备班组长的选拔任用条件及程序以及班组长的日常管理。通过规范化的调整和选拔,将原有47个班组岗位上的123名班组长调整为30个班组岗位和79个班组长,后备班组长21个,为充实后备班组长队伍,我们将责任心强、扎实肯干的员工与现任班组结对,进行重点培养,在满足条件后列入后备班组长队伍,为我矿日后能打造一只技术过硬的班组长队伍打下了坚实的基础。
我矿建立了班组长绩效评分制度,半年对班组长履职情
况进行综合考评,并建立xxx矿班组长业绩成果档案,对于能够胜任其工作或有特殊贡献的给予奖励,对于不能胜任其工作的及时给予免职,通过考评对26名不合格班组长进行解聘,通过民主推荐,井口审核上报,按程序新聘任3名班组长补充职务空缺。有效促进班组长队伍整体素质的提高。
为了充分调动和发挥班组长在抓管理、提素质当中的作用,更加有效的推动基层生产一线安全生产管理水平的提升,我矿在认真落实班组长培训工作的基础上,开展了班组长“学、评、聘”活动,通过班组长学习培训、班组长“技能兼职教师”评选和班组长“技能兼职教师”课件制作和讲课比赛等活动的开展,营造了班组长学技术、练内功的浓厚氛围。
二、充分发挥工会作用,推动班组安全建设工作深入开展。
我矿结合班组的特点,通过班组安全文化建设、群监员队伍建设和班组民主管理,不断提高员工安全素质和班组的凝聚力、战斗力,为我矿安全生产夯实了基础。
(一)加强班组安全文化建设,提高班组员工安全生产意识。
加强班组安全文化建设,首先得让职工了解什么是安全文化,它的内涵和作用是什么,所以我们组织开展了送课下基层活动,让矿上的管技人员为职工讲解安全文化,使广大
职工成为安全文化的传承者和开拓者,从而将他们的安全素质提高到更高的层次;其次,组织开展班组讲安全活动,让班组长上讲台,为职工讲解自己安全工作的经验、思想和体会,在讲的过程中 ……此处隐藏7531个字……中,把qc活动作为提升班组质量管理的重要手段,以解决生产中存在的实际问题为目的,取得了一定的成果,这些活动成果解决了大量生产中实际存在的问题,取得了非常好的效果,为厂安全高效生产做出了突出贡献。
3、注重质量信息反馈。****(班组)每月定期组织班组成员召开产品质量分析会,对近期出现的质量问题进行回顾、讨论、分析,制定出切实可行的预防措施,并实施质量跟踪,形成闭环。
4、严明质量奖罚制度。对于干活积极、表现良好的班组成员,及时予以奖励,使成员之间相互激励、相互促进。
近年来,****(班组)全体员工技术水平得到长足的进步,从他们手里出来的设备的质量稳步上升。今年采二班维修的8台采煤机整机、4台掘进机整机、10件采煤机截割部、12件掘进机单部件,高效率高质量的完成了上述工作,合格率达100%,出现0次售后服务,顾客满意度达100%。
五、严格落实考核机制,推进民主管理进程
****(班组)不断强化民主管理工作,通过采取有力措施,扎实推进班组民主管理。
1、严格班组考核机制。****(班组)每周对班组成员按照安全生产、产品质量、增收节支减排、文明生产、生产工期五个方面进行严格考核,并由班组成员签字认可,阅读汇总,并将考核结果作为奖金评分的依据。
2、开展多项活动促进班组民主管理。****(班组)每月定期召开班组成员座谈会,公开各项考核评优结果,并收集班组成员意见和建议,及时了解和掌握班组成员的知情度和满意度。与此同时,班组不定期的开展合理化建议增集活动,对班组管理中出现的问题集思广益,发挥群策群力的作用,改进和提高班组管理水平,一年来,班组累计提合理化建议51条,完善了考核机制,行程公平、公正、公开的民主管理机制,班组中员工的主人翁意识明显增强。
****(班组)是一个能吃苦、勇于奉献的班组,他们积极向上、
用于创新,他们用自己的智慧与勤奋不断在平凡的岗位耕耘、进步,在保证矿井设备的安全生产稳定的道路上,走出机厂人的热情与豪迈!
第五篇:班组建设经验材料撰写格式及要求
班组建设书籍用材料撰写格式及要求
一、班组建设经验材料撰写格式及要求:
题目(要求体现班组建设特点,并紧扣主题)
班组名称(全称)
班组简介:包括:班组的工作性质、人员情况、岗位设置、班组建设简历等(获得的荣誉不要在此列出)
班组建设思路:对自己的班组建设思路进行精炼叙述。 主要做法及经验:包括:具有班组自身特色的做法、班组文化、氛围营造等。
取得的效果:包括:班组及成员获得荣誉、突出的工作业绩及产生的效益等
aaa级班组均需提供材料,字数在5000字以内。包括班组: 机车段电气制动班
电务段通信班
电务段炼钢信号班
机务段13机组
工务段姜立松班
工务段工程维修班
二、班组大赛材料整理格式及要求:
(一)2014年莱钢学习型班组大赛纪实
参赛班组:工务段姜立松班(综合成绩一等奖第一名)、机车段修车一班(综合成绩二等奖第三名)
班组2014年莱钢学习型班组大赛经历及感悟(字数
4000字以内)
班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。
班组知识竞赛情况及经历
班组文化展示情况、经历
班组管理创新比赛情况、经历
班组故事比赛情况、经历
大赛获奖情况及感悟
(二)2014年莱钢学习型班组长大赛纪实(字数4000字以内)
参赛班组:姜立松(综合成绩一等奖第一名)、王继强(综合成绩一等奖并列第四名)班组2014年莱钢学习型班组长技能大赛经历及感悟
班组及个人概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。
班组管理知识竞赛情况及经历:主要考察班组长的必备知识、基本素质和能力。竞赛内容主要是学习型组织基本理论、班组管理基本知识、《学习型班组创建实务》、莱钢企业文化、计算机基本知识以及能力考查题。
?班组管理之道?演讲情况、经(我们一定会做的更好wWW.)历:主要考察班组长在学习型班组创建中的管理思路、管理方法及取得的效果。
班组长作不超过8分钟的演讲,并现场回答评委提出的考题。
班组亮点展示情况、经历:主要评价班组长以及在班组长带领下,班组取得的业绩。以班组长为主,在班组成员的协助下,现场展示班组长本人和本班组在管理、技术等各方面取得的突出成果。时间不超过8分钟,形式不限。
班组长创意比赛情况、经历:主要考察班组长的创新能力和解决实际问题的能力。根据提供的班组案例或情境,班组长按要求在规定时间内完成方案设计。
?怎样当好学习型班组长?讲坛情况、经历:主要考察对班组长岗位的理解和认识,特别是在具体工作中体现出的领导能力。班组长做不超过8分钟的发言。
大赛获奖情况及感悟
(三)2014年莱钢学习型班组大赛纪实(字数4000字以内)
参赛班组:机车段电气制动班(综合成绩一等奖第一名)、车辆段修车班(综合成绩二等奖第二名)班组2014年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。
?我们的愿景我践行?演讲比赛情况、经历
班组文化?秀?比赛情况、经历
班组创意比赛情况及经历
?团队学习亮点展示?比赛情况、经历
大赛获奖情况及感悟
(四)2014年莱钢学习型班组大赛及学习型班组创建论坛纪实(字数4000字以内)
参赛班组:工程段工程维修班(综合成绩一等奖第一名)、电务段通信班(综合成绩二等奖第二名)
论坛发言:徐永福姜立松班组2014年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。
?转方式,调结构,我争先?演讲比赛情况、经历 ?工具方法我应用?展示比赛情况、经历
?创建成果我展现?亮点展示比赛情况、经历 大赛获奖情况及感悟
2014年莱钢学习型班组创建论坛发言材料
徐永福发言材料
姜立松发言材料
(五)2014年莱钢学习型班组大赛纪实(字数4000字以内)
参赛班组:机车段电气制动班(综合成绩一等奖第一名)、车辆段修配班班组2014年莱钢学习型班组大赛经历及感悟
班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。
?‘转调创提’我争先?演讲比赛情况、经历 ?卓越绩效我践行?展示比赛情况、经历
创建成果我来?秀?比赛情况、经历
大赛获奖情况及感悟