甲方:_________
乙方:_________
为适应_________经济快发展、大发展形势需要,加大人才工作服务_________和人才强垦战略的工作力度,按照市场主导、资源共享、优势互补、互利共赢,最大限度地发挥_________人才中心,_________人才中心和农(牧)场三个层次人才机构的工作优势,经甲乙双方友好、平等协商,就_________年度双方共同关注的人才服务项目达成如下框架协议:
一、合作机制
(一)建立人才中心主任联席会制度,甲方负责组织每年不少于2次的_________人才理论与实务研讨会,乙方负责区域内的人才工作者参与会议,以共同推进双方合作及_________人才工作深入发展。
(二)建立高效率的工作机制,甲乙双方重点在人事代理、人才交流、人才培训、劳务输出等人才业务方面进行沟通合作,及时交流工作进展情况,定期交流工作经验。具体的合作方式可以是建立信息沟通机制,乙方按照甲方要求负责区域内的各项人才信息的收集整理、汇总及上传工作。甲方负责人才信息的汇总、分类及向上级有关部门报送,向社会发布工作。
二、合作领域
(一)职业经理资质评价项目
甲方负责项目的申请并与授权方签订合作协议,负责整体宣传、师资选聘、教材征订、资格审查、培训地点的选定、培训时间的确定、证书颁发及协调解决部分培训费用,合同期限内举办培训班不少于两期。
乙方负责配合甲方进行组织宣传、生源落实、资格初审、材料上报,落实每期不少于_________人的培训计划。
利益分配:100%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;90%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;80%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人。
(二)市场营销职业人员资格培训认证项目
甲方负责项目的申请并与授权方签订合作协议,负责整体宣传、师资选聘、教材征订、资格审查、以及培训时间、地点的确定、证书颁发及协调解决部分培训费用,合同期限内举办培训班不少于一期。
乙方负责配合甲方进行组织宣传、生源落实、资格初审、材料上报,落实每期不少于_________人的培训计划。
利益分配:100%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;90%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;80%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人。
(三)物流管理人员资格培训认证项目
甲方负责项目的申请并与授权方签订合作协议,负责整体宣传、师资选聘、教材征订、资格审查、以及培训时间、地点的确定、证书颁发及协调解决部分培训费用,合同期限内举办培训班不少于一期。
乙方负责配合甲方进行组织宣传、生源落实(请您支持:Www.)、资格初审、材料上报,落实每期不少于_________人的培训计划。
利益分配:100%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;90%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人;80%完成计划,甲方向乙方支付服务费_________元/人。
(四)农业劳动力转移培训阳光工程项目
甲乙双方共同参与_________农业劳动力转移培训工作。在_________的指导下,甲方负责围绕_________奶牛等_________个培训项目进行培训项目的计划争取、项目选定、师资选聘、教材编印组织培训、考试及相关材料上报等工作。年内落实培训计划不少于_________人。
乙方负责落实不少于_________名培训计划。其中_________项目_________人,_________项目_________人,_________项目_________人。负责协调落实企业培训赞助费不少于_________元,协助甲方做好生员组织报名、相关材料上报、培训班的学员管理等工作,负责在区域内进行农业劳动力转移再就业培训教材的征订工作。
利益分配:100%完成计划,甲方向乙方支付服务费为_________;90%完成计划甲方向乙方支付服务费为_________;80%完成计划甲方向乙方支付服务费为_________,教材征订的返点比例为10%。
(五)贫困农场青年职工培训项目
在总局扶贫办的指导下甲方负责培训项目的调研论证立项、师资选聘、教材编印、培训的组织实施、材料汇总上报及证书发放等工作。
乙方负责落实不少于_________名培训计划,协助甲方做好学员推荐报名、材料填报、并按甲方要求组织学员按时到指定地点参加培训。
利益分配:100%完成计划,甲方向乙方支付服务费为_________;90%完成计划甲方向乙方支付服务费为_________;80%完成计划甲方向乙方支付服务费为_________。
(六)专业技术人员继续教育培训项目
甲乙双方可围绕_________经济大发展、快发展及专业技术人员对新知识、新技术的广泛需求,共同组织开展专业技术人员继续教育培训项目的调研、立项,并确定培训项目,在区域内共同组织开展专业技术人员继续教育培训项目。
甲方负责项目的整体策划,师资选聘、教材选择、培训项目的组织实施及《继续教育证书》的颁发等方面工作。
乙方负责协调甲方开展培训的项目的调研、论证及立项,组织区域内生源组织,并协助甲方做好材料上报、培训经费的落实及培训班具体组织实施等方面工作。
利益分配:甲方向乙方支付服务费为利润总额的_________%。
(七)机关事业单位技术工人岗位考核培训项目
甲方负责培训的组织、资格审查、师资选聘、教材的征订及具体培训的组织实施,并协调省人才中心办理培训合格人员审批及《岗位证书》颁发工作。
乙方负责区域内符合条件人员的组织报名、资格审查、材料上报,按甲方要求组织人员到甲方指定地点参加培训。
利益分配:甲方负责向乙方支付培训管理费高级_________元/人;中级_________元/人;初级_________元/人。
(八)劳务输出合作
甲方负责输入地的需求信息收集整理、渠道建立、委托招工协议的鉴订、广告宣传、输出人员资格审查体检、培训及输出人员劳动争议的协调等方面工作。
乙方负责配合甲方进行适度宣传,并在区域内开展富裕劳动力调查摸底、人员登记、组织报名、资格审查及协助甲方做好输出前的体检、培训、《农业劳动力转移培训学员登记卡》等材料的上传工作。
利益分配:甲方按收取中介服务费的20%分配给乙方作为劳务费。
(九)其他培训项目
甲、乙双方可发挥各自优势,共同开 ……此处隐藏2825个字……达成如下协议:
1、双方合作建立校、企供需基地。即:甲方为乙方的毕业生实习、就业基地;乙方为甲方的人才培养、输送基地。
2、甲、乙双方建立定期的信息交流合作机制,甲方及时向乙方提供人才需求信息,乙方及时向甲方提供相关毕业生生源信息。
3、甲方利用企业优势为乙方毕业生提供实习、就业等方面的条件;乙方根据甲方的需求,每年向甲方优先推荐优秀毕业生名。(甲方每年将相关用人需求以书面形式递交乙方)。
4、同时,为加深双方合作,甲乙双方拟自年月开始,针对乙方开设 的专业,以增设选修课或开展集中培训的形式实施“电缆专业定向”陪养计划,由乙方在校生自愿参加。
5、乙方组织毕业生就业洽谈会,甲方将优先参加;甲方到乙方招聘应届毕业生,乙方积极配合,为甲方提供招聘场所、搞好宣传动员工作、减免相关费用。
6、双方根据企业发展需要,选派相关人员到对方进修,双方应予以支持;乙方到甲方拓展就业市场、建立实习基地,甲方积极支持合作。
7、甲、乙双方建立网站链接,共同加快就业招聘信息化步伐。利用双方网络的服务功能,使双方合作更加便捷、有效。
8、本协议未尽事宜,由双方本着合作培养人才的原则协商解决。
9、本协议一式两份,双方各执一份,协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效,其终止需双方协商。
甲方:(签章)乙方:(签章) 代表人:代表人:
电话:电话:
年月日年月日
第四篇:校企人才合作协议书-校企合作协议书
甲方:(以下简称“甲方”)
乙方:(以下简称“乙方”)
为充分发挥高校人才资源优势,校、企联合,为企业发展培养人才;为毕业生就业提供服务,双方本着优势互补、互惠互利的原则,经协商决定建立合作关系,达成如下协议:
一、甲、乙双方建立定期的信息交流合作机制,甲方及时向乙方提供人才需求信息,乙方及时向甲方提供相关毕业生生源信息。
二、为加强双方合作,甲、乙双方拟自年月开始,在乙方原有的专业基础上,增设选修课或以集中培训的形式,实施“电缆专业定向”陪养计划。甲、乙双方共同制定教学计划,甲方派专业技术人员授课。
三、双方合作建立校、企供需基地。即:甲方为乙方的毕业生提供实习、就业基地;乙方为甲方的人才培养输送基地,每年向甲方优先推荐优秀专、本毕业生名;甲方每年将用人需求以书面形式递交乙方。
四、乙方组织毕业生就业洽谈会,甲方将优先参加;甲方到乙方招聘应届毕业生,乙方积极配合,为甲方提供招聘场所、搞好宣传动员工作、减免相关费用。
五、双方根据教学及企业发展需要,选派相关人员到对方进修,双方应予以支持;乙方到甲方拓展就业市场、建立实习基地,甲方积极支持合作。
六、本协议未尽事宜,由双方本着互惠互利的原则协商解决。
七、本协议一式两份,双方各执一份,协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效,其终止需双方协商。
甲方:(签章)乙方:(签章)
代表人:代表人:
年月日年月日
第五篇:校企合作人才培养协议书校企合作订单培养协议书
甲方:xxxx大学经济管理学院
乙方:江西xx药业有限公司
本着“互利共赢”和“互动共管”的原则, 现xxx大学经济管理学院(以下简称甲方) 与xx有限公司(以下简称乙方)就合作开设“ 经管xx联合培养订单班 ”事宜,达成以下协议。
一、甲方责任
1.乙方根据公司发展的需求,在甲方2014级有意愿的学生中挑选1个约25人的经管xx通班,进行定单培养。班级授课时间初步确定在大二下学期,大三上学期;具体上课时间可以安排在周末或其他合适时间,班级组成形式由甲方统筹安排(具体课程见课程安排表)。
2.成立由甲方专业负责人、教师与乙方相关人员等组成的订单培养项目组,负责项目的实施。
3.指派一名工作责任心强的教师担任 经管xx通 班的班主任,负责该班级的日常管理。
4.根据教育部门的人才培养规定结合乙方所提出的用人标准及要求,调整现有专业的教育计划,制定订单培养方案。
5.与乙方组成教学团队,进行课程改革、核心技能课程开发、优选教材等工作。经管xx班课程内容以甲方课程安排和教学计划为主,以乙方课程为辅。
6.与乙方共同举办以企业冠名的技能竞赛。
与学生实习期间的管理,保证实习过程的连续性和学生的稳定性,确保学生在实习期间不得中途退出或放弃实习,特殊情况须经校企双方同意后方可退出。学生实习不得少于6个月。
8.鼓励经管xx 班到乙方就业,协助做好到乙方就业的毕业生手续办理等一系列工作。
9.甲方按乙方用人标准评价订单合作培养的成果。
10.跟踪经管xx班乙方就业的毕业生情况。
二、乙方责任及权利
1. 人力资源负责人、技术骨干参与组成订单培养项目组。
2.指派1名责任心强的班主任,协助甲方班主任的工作。
3.负责提出所需求专业的用人标准和要求(含职业道德、企业文化、专业选修课程、职业技能课程的设臵、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求),与甲方共同制定订单培养方案。
4. 与甲方共同进行课程改革、核心技能课程开发、教材选择和优化等工作。乙方课程主要以新员工培训、gsp管理体系、药品相关知识、物流系统相关知识为主。
5. 指派熟悉公司销售、管理、储存等技术骨干或能工巧匠担任甲方兼职教师,兼职教师承担实训课程、乙方企业特色的课程教学;课酬由甲方按照学校规定支付。
6.与甲方共同进行专业实训基地或实训场所的建设。
活动优胜学生进行奖励。
8.接受甲方教师到乙方见习和顶岗实践。
9.接受学生到乙方见习和顶岗实习。负责学生在企业实习(训)期间的考核工作。实习阶段、地点和人数由校企双方协商后确定,学生实习期月收入: 不低于当地同行业的平均工资,包住宿。
10.学生完成学业实习后,经学生同意,经乙方考核合格,乙方
与学生签订就业合同,提供各类保险。
三、本协议未尽事宜,双方经协商一致后可签订补充协议,补充协议是本协议的附件,与本协议具有同等的法律效力。
四、本协议一式两份,双方签字盖章后生效,双方各执一份,本协议自双方签字起有效期 叁 年。有效期从2014年3月起执行至 2014年7月 份为止。
五、本协议未尽事宜,双方协商解决。
甲方代表(签章):乙方代表(签章):
年月日年月日
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