擦亮老字号 塑造新品牌——小学2018-2019学年度工作总结

擦亮老字号  塑造新品牌

——福田小学2018-2019学年度工作总结

一学年来，福田小学全校师生在“福泽学子，爱润心田”办学宣言指引下，积极践行“养正扬长、各美其美”办学理念，为学生终身发展奠基。以全面提升教育教学质量为目标，内强素质，外树形象，不断提升办学品质，增强学校软实力，促进师生主动、和谐、持续发展。一年来出色完成各项工作任务，取得骄人成绩。

一、优化管理，全面提升办学品质

1.规范办学，依法治校。全面实施学校“十三五”发展规划，分解计划，落实年度目标，推进“十三五”期间工作进程。继续推进依法治校进程，用制度和人文关怀刚柔并济，规范学校管理各个环节，进一步完善相关制度，建立系统的依法治校档案，规范学校办学行为。

2.精细管理，提高效能。深入推进扁平化管理，增强行政主动谋划、主动作为、主动改进的意识和能力，落实行政“六项要求”：规范管理，高效执行，大胆负责，勇于担当，服从大局，开拓创新。一年来学校行政更多的走入年级、班级和办公室，及时跟踪、指导、督促各项工作，增强行政与教师之间的联系和互动，做到政令畅通，措施得力，管理高效。

3.90华诞，彰显品牌。2018年恰逢学校90华诞，我们精心策划庆典活动、文艺展演和艺术科创教育成果展，密切与校友的联系，收集校史印记，制作校庆宣传片，开辟《读者》校庆纪念专刊，展示办学成果和师生风采。庆典过程富有创意，亮点纷呈，赢得领导嘉宾、历任校长、历届校友和社会各界的

广泛赞誉。深圳卫视、都市频道、读创深圳、深圳晚报、深圳电台、南方教育时报等8家媒体作了跟踪报道，鼓舞了人心，扩大了影响。

4. 真实记录，加强宣传

为树立学校良好形象，真是记录学校工作情况，提升社会认同。本年度学校公众号共发送推文71篇，美篇新闻40余篇，举养正扬长教育之旗，吹励志学习之号角，为学校办学摇旗呐喊，做到了报上有图有文，电视有声有影，网络有声有色。达到了鼓舞师生斗志，凝聚办学力量，让师生展现阳光向上的精神面貌的作用。有效扩大了学校影响力，提升了学校的品牌形象，产生了良好的社会效应。

二、文化引领，谱写绚丽发展新篇章

1.书香校园，润物无声。一年级大力倡导师生阅读，开展教师节赠书活动。结合深圳市“读书月”，低年级以绘本阅读为主线，进行续写或改编、视频表演、开展“故事妈妈进课堂”活动，创新阅读评价方式，以阅读打卡小程序组建各班阅读圈；中年级开展“给书中人物写信”、“角色扮演”、“名著阅读卡”、读书交流会、自制手抄报等活动，激发学生的阅读兴趣；高年级利用思维导图，培养发散思维和逻辑思维，提升学生阅读素养。购置朗读亭，开展剪彩活动，激发学生朗读热情，制定使用办法，语文组开展“我是小小朗读者”比赛，在剪彩仪式上校长深情朗诵，引领学生开展朗读活动。继续开展24节气教育活动，弘扬传统文化教育。英语组引入PRT项目和“拼拼英语”课程，承办省、区级英语阅读及绘本教学研讨活动。添置书籍，各年级制作阅读小报并展示，推广学生阅读，各学科也相应地推进阅读，引领师生的精神成长。

2.课间铃声，隐性教育

为全面发挥隐性教育功能，课间铃声两周换一次。铃声主要涉及英语语文两个学科内容。上午以古诗词吟唱为主，婉转动听的古诗唱词，激发学生古诗诵读热情，结合铃声语文老师定期让学生背诵铃声古诗。下午以英语歌曲为主培养学生英语语感，不经意间熏陶学生人文内涵，课间铃声成为学校隐性教育手段。

3.月度人物，感受崇高。持续开展“感动福田月度人物”评选活动。目前，校已经推出了42期（2016.01-2019.06）“感动福田月度人物”。采写他们的感人事迹、校长致颁奖辞、电梯海报已经成为校园里一道靓丽风景，一股学校文化软实力。这种种纯精神的褒奖，是一种正能量的助力器，一种主流价值观的导向。

4.活动文化，异彩纷呈。

2018年10月份我们成功举办田径运动会，全校师生尽享运动的快乐。2018年11月份“语文欢乐派”活动融趣味与知识一体：跳蚤书市吸引学生、家长踊跃参与；“故事妈妈进课堂” 演绎不一样的精彩；二年级的诗词朗诵比赛妙趣横生；四、五、六年级的诗词文学大会让人感受经典魅力。2018年12月份“国际英语文化周”寓教于乐，提升了英语表达力，让学生乐享文化的盛宴。2019年3月份开展“乐创校园 智造精彩”技创客节活动，学生在实践中探索科学世界的奥秘。在体验中培养学生自主探究的科学兴趣。2019年4月体育科组举办以足球为主题的体育健康节（足球节）活动，为期一个多月的足球班级联赛、“快乐足球”绘画摄影大赛、趣味足球比赛、校园吉尼斯足球颠球大赛等精彩纷呈。特别是，在校园吉尼斯足球颠球比赛中一（6）班丘子洋同学连续颠球1986个，创造了学校男子纪录，五（8）班郭 ……此处隐藏3909个字……入围全国九强；在“编创中国梦”全国编程比赛中，7名学生分别获得第4、7、20名；在全国第十四届“小院士”课题研究成果评选活动中，4名同学被评为中国少年科学院小院士，2名同学被评为中国少年科学院预备小院士，1名同学被聘为中国少年科学院小研究员，3项研究成果荣获一等奖，学校被评为优秀组织单位；5位同学获得2018年度“中国小创客”优秀奖。在深圳市中小学生小课题研究活动中，2项课题顺利结题，其中1项小课题获得优秀。在福田区第十九届科技节创新成果展示活动，学生的发明作品荣获1个一等奖，3个二等奖，3个三等奖。其中一等奖作品《电子安全后视镜》被推荐参加深圳市科技创新大赛荣获一等奖。在区科技节三模比赛中，我校航模队斩获小学男子、女子组仿真纸飞机、悬浮纸飞机项目三个项目团体第一名。其中仿真纸飞机共获得一等奖4名，二等奖5名，三等奖9名；悬浮纸飞机共获得一等奖3名，二等奖4名；建筑模型获得一等奖1名。在2018年深圳市中小学建筑模型教育竞赛活动中，刘水河、张威老师辅导蔡进轩、李欣芮、黄兆得等6位同学参加比赛获得木桥承重项目第一名，第二名，二等奖1项，三等奖3项。在2018年全国青少年“未来工程师”深圳选拔赛中，学生获得二等奖2项，三等奖2项。在福田区第二十届青少年科技节“福科杯”青少年创客大挑战比赛中，刘水河老师辅导6名学生获奖；“FEG智能无人车”比赛中，刘水河老师辅导学生三名同学获得三等奖2项，2019年第15届中国青少年创造力发明展中， 8位同学参加比赛，获得金奖3项，银奖1项，万文龙老师被评为优秀科技创新辅导教师。在深圳市未来工程师比赛中，获得一等奖1项，三等奖2项。在福田区19届青少年科技节暨智能工程师科技创新大赛中辅导学生4名学生荣获一等奖，3名学生荣获三等奖，7名同学荣获DI明日之星奖；13名同学荣获二等奖。开发“编程”校本课程，引入《编程猫》、《乐高机器人》项目并初步形成项目优势。李佳丽老师荣获全国中小学信息技术创新与实践活动优秀指导教师奖、“编创中国梦”创意编程金牌指导教师；万文龙老师在全国第十四届“小院士”课题研究成果评选活动中被评为全国优秀科技教师；曾庆永老师被评为深圳市第十三届争当小实验家少年儿童体验活动优秀指导教师；5名教师被评为2018年度寻找中国小创客活动优秀指导教师；2名老师被评为福田区暑期调查活动优秀指导教师。全国创造大赛智慧创客分项赛决赛2名同学获二等奖 ，参加深圳市福田区鬼马小创客比赛，2名同学获优秀奖。福田区FLL机器人挑战赛和福田区第二届智能工程师挑战赛，我校学生分别获二等奖2人次、三等奖2人次，陈华老师被优秀辅导教师。成绩背后是学校科创教育强力推进的见证，更是科学信组、息组老师在专业道路上跋涉的足迹。科创教育成为我校六大特色品牌教育的一张名片。

六、安全卫生，呵护学生健康成长

1.严格管理，加强护导。加强值日护导工作，做好早午读巡查，做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动，确保学生在校安全。严格控制学生在校时间，做好学生离校请假审批制度，落实校外人员来访登记制度，严控社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。加强安保团队建设，规范值勤要求，展示良好形象。制定《福田小学异常天气放学方案》保障学生在异常天气安全放学，防范安全事故发生，切实有效地降低和控制不安全现象出现提高应急反应速度。

为保障学生在异常天气安全放学，防范安全事故发生，切实有效地降低和控制不安全现象出现，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本方案。

2.实战演练，提升能力。严密组织，开展全校性、大规模、实用性强的“火灾应急疏散演练”，正在部署“地震应急疏散演练”，通过演练提高了师生的自护自救能力。组织学生和家长进行安全知识网络答题，答题率名列全区前茅。

3.定期排查，杜绝隐患。完善校园监控设备，新增监控点14个，安装防撞桩，添置必备的消防器材。坚持定期巡视校园，排查安全隐患，确保了师生和校园安全，及时妥善处理校园安全事故。

4.注重保洁，净化环境。组建学生“环保小卫士”队伍，修订卫生检查、评比方案，量化评分标准内容，增强可操作性。要求物业管理强化保洁，定期清洗地面，清扫卫生死角，并加强督查反馈。每月安排一次大扫除，全面清洁校园。落实班级学生与功能室管理员对接，加强功能室卫生管理工作。定期有针对性地开展卫生教育宣传，做好流行性疾病防控工作。

七、后勤服务，保障学校高效运行

1.规范财务，保障有力。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，做到“少花钱，多办事，办好事”厉行节约，提高资金的使用效率。保障教育教学供给，为各类活动和外出比赛提供优质的保障服务。关注教工生活，不断改善办公条件和生活待遇。

2.优化硬件，提升环境。改善学校办学条件，创建优美舒适的教学及生活环境。提升校园环境文化，营造浓厚的学习、探究氛围，完成扩班教室、功能室改造及走廊整体形象提升工程。开展城市“清洁护河”大行动，对校内的死巷道、绿化带、运动场等场所及饭堂隔油池，厕所化粪池等排水设施进行清扫有效提升校园环境。提升教食堂用餐、配餐环境，更新教工食堂用餐设备，并配备卫生设施设备，提升服务质量。

擦亮老字号，塑造新品牌。一学期来，全校师生齐心协力，取得良好的办学业绩。学校荣获团体奖22项，教师获得区级及以上奖励121项；学生参加各级各类比赛获奖381项。新的一年，学校将继续深化课堂革命，提升学生学业质量，改进教育教学评价，探索教学质量监测的方式和效度，加强信息化建设，推进书香校园建设等几方面为重点，提升学校核心竞争力和综合办学水平。

深圳市福田区福田小学

                                  2019年6月 14日