教师公招现实表现材料(精选多篇)

个人现实表现材料

我叫张三，男，汉族，现年22岁，出生日期1991年8月8日。籍贯为四川省古蔺县，户口地为四川省古蔺县黄荆某村某号，居住地为四川省古蔺县黄荆某村某号，身份证号510524199108086328，学历为大学本科，2014年6月年毕业于四川师范大学，所学专业为会计电算化，目前没有工作。

家庭主要成员状况：父亲叫，群众，务农。母亲叫，群众，务农。家庭成员均居住于四川省古蔺县黄荆某村某号(本站向您推荐：wwW.)。

个人简历：

本人近三年表现情况

思想政治表现情况：

（一）、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

三年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好教育本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

（二）、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，坚持学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论，深刻领会“科学发展观”的科学内涵，同时增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

二是认真学习各种法律知识，尤其是教育法知识并结合自己实际特点，选择性地开展学习，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

长期以来，我思想上积极要求上进，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。在日常的工作、学习和生活中，能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，并积极投入到具体实践当中。

工作学习情况： 大学毕业一年来，我仍勤奋刻苦，加强终身学习的理念，坚持理论学习。一是学习党的路线、方针、政策、法律和法规；二是积极主动加强教育专业知识的学习，同时积极为从事教育事业精心做好准备。我认为，学以生智，学以养德。知识就是力量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求，才能不被历史所淘汰。面对当下时代的新要求，新理念，我不断加强新知识的拓展学习，掌握的知识面广，有敏捷的思维能力。博学强记，精于钻研，勤于思考，结合自身特点在理论上已基本掌握一些适用于自身的新型教育专业性知识，并充分具备作为一名人民教师需要的基本素养和职业道德。但学习转化为新行为的能力还需要进一步的提高，真正地提高学习力。在学习方式和创新教学上，还应该进一步深入，为开创教育工作新局面大胆探索实践。

本人和直系亲属遵纪守法，从未参加过藏独、等邪教组织。

以上材料内容全部属实，如有不实，责任由本人承担。

本人签名：

第二篇：成都教师公招

成都教师公招

每年12月陆续开始的，招应届毕业生和城区户口近两年毕业的。 各个区时间不固定，但是都要在报纸上和网站刊登启事。到教育局交钱报名，参加三轮考试。这几年金牛区最先了。

都有笔试、面试、试讲三关，一关关刷，各个区顺序和科目有些不一样。金牛先笔试考综合知识，再面试，给你个题目即兴演讲，最后去你所报学校试讲。青羊是先试讲，在笔试

年年政策不同，但是大致都差不多，笔试各个区侧重也不一样，金牛是综合，青羊是专业，武侯是教育心理学……

a笔试科目：和《教育基础知识》（内容包括教育学、心理学、教育法规等）两科。

《职业能力倾向测验》《教育基础知识》两本书，考试难度：前者大，后者相对小，复习时前者要多做题，后者要多看书！

b面试

1、面试时间和地点：见《面试通知书》。

2、面试答辩费80元/人（川价字费〔2014〕237号文件规定）。

3、未按规定时间办理面试手续者，按笔试成绩依次递补。未参加面试者，视为自动放弃。

(包括说课,写教案等)

说课就是把 你准备要上的那堂课得主要东西讲给考官听

基本思路是

：要说出来：：

一、教材分析

二教学目标：

1、认知目标：一是引导学生理解？？内容，

二是学习掌握？？等。

2、操作目标：1是借助课，概括？？内容；

2是？？等重点的意思；

3是？？之间的联系；

4是正确、流利地？？课文。

三’教学重点：

四、教学难点

五教法、学法：

在本课的教学中，采用“自主学习，的教学方法。即引导学生？？？？？体现学生

的主体地位；引导学生在实践中逐步掌握？？方法，养成良好的？？习惯，从而提高理解和运用？？？的能力。

六教具准备：借助挂图、投影仪、？？？等辅助教学。

七、教学程序：

（一）、设疑导入，整体感知

（二）、读议悟法，举一反三

（三）、深究课题，突破重点

（四）、总结评价，课外延伸

八：板书设计：

按照上面得程序说出你怎么来上这个课

c考核

考核内容为被考核对象的思想政治表现、道德品质、心理素质和业务素质等情况，其中以业务素质为考核重点。方式采用试讲为主。

（一）填报应聘岗位：进入考核的人员在公告时间内填报志愿并领取《考核通知书》。

（二）考核时间、地点和具体内容：见《考核通知书》。

（三）注意事项：

1、未按规定时间办理考核手续者，视为自动放弃，空缺名额按各岗位总成绩排名依次递补。

2、如考核小组半数以上成员对同一职位所有应聘者持“不同意”意见，则取消该岗位。

3、考生填报应聘岗位时，须明确是否服从调配，否则视为放弃调配。

d体检

根据考核成绩，按1：1比例确定参加体检的名单。体检医院指定为武侯区人民医院。复查医院为四川省人民医院。体检标准参照人事部、卫生部关于印发《公务员录用体检通用标准（试行）的通知》国人部发〔2014〕1号文件规定执行。体检不合格出现空缺，按考核成绩依次递补。

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2、招教主要考试科目

（1）面试：说课、试讲、结构化面试、才艺展示

（2）专业课程考试：专业课

（3）综合基础知识考试：教育学、心理学、教师法律法规及其它知识 第三步 根据求职目标做充分准备

1、从现在开始为就业积累资金

找工作的过程中交通费、住宿费、报名费等等都将是一笔巨大的开支（我大概花了近8000元），为了保证自己能天南地北的赶考，有必要进行必要的准备。大三的同学今年暑假回家可以同家里商量一下，因为这笔钱可能今年实习结束就要用到，当然也可以采取其它方法。

2、应聘资料

（1）简历

求职简历这是真正开始参加应聘必不可少的，根据我的经验需要两个版本的求职简历。一个是现场投递用，一般需要手写的自荐书；另一个是网上投递用，一般附件是我们制作好了的“简历”和“个人材料”，正文是求职信，信中要对自己的整体情况做一个综合说明。因为招聘者不可能把所有求职者的简历和个人

材料都下下来仔细阅读选择，而往往会从你的求职信中确定需不需要进一步了解你，因此这一步很关键。

（2）个人材料汇编

特别是获奖比较多的同学，一定要把自己的简历、身份证明和获奖证书复印件整理成材料汇编的形式，并加上封面与目录。

（3）相关证件原件整理

个人材料汇编是给招聘方存档用的，而对个人材料汇编中相关原件的整理是给招聘方现场确认用，这两者缺一不可。同时清爽、整洁、有序的个人材料又有利于给招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解签约注意事项

在参加应聘前一定要时刻准备着签约，那么这就要求我们提前了解“普通高校就业协议书、单位自制协议书、劳动合同、事业单位人员聘用制度”等的签约注意事项，这我在前面讲过，就不再详谈。

3、搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习

前面虽然已经谈了很多很重要的东西，但搞好专业考试、面试和综合知识考试的复习才是最重要和最关键的。现在公务员招考，事业单位招考，公司招聘基本都坚持逢进必考的原则，因此最好的岗位往往是考的最好的人得之。现在主要以高中教师招聘考试为例来谈谈怎样准备：

（1）专业课程考试。专业课程考试的题目大多是从历年高考题中选出来的，可以做一做近五年高考试卷和近五年模拟考试卷，这在市场上都能很容易的买到。

（2）面试考试。面试分说课、讲课、结构化面试、才艺展示。“说课”自己可以在网上多下几个不同理念的说课稿，然后根据自己的理解写一个模板背下来，就可以解决。“讲课”考的真功夫，需要实习的时候多听不同老师讲课，多请教实习指导老师，形成自己上课的基本思路与模式。结构化面试主要是多看面试真题，如果找不到教师结构化面试真题也可以看公务员考试的面试真题，即可解决。才艺展示一般在地市级的教师招聘考试中才有要求，这个可以背一段单口相声，剪纸，舞蹈，唱歌，乐曲演示都可以，只要有东西表演就行了。

（3）综合基础知识考试

综合基础知识考试考试的主要内容有教育学、心理学、教育法律法规以及行政管理方面的知识（与公务员考试中的行政能力测试题很像，只不过简单很多）。综合基础知识考试的分数一般与专业考试分数一起算各占50%计入笔试成绩，专业考试分数大家都差不多，而每个地方综合基础知识考试的内容有部分不同，且考地方常识，因此前面讲的确定最想去的工作地就显得特别重要，各省考试的教育学、心理学是同本省师范类高校所用的版本相统一的，因此各省招教考试的教育学心理学也有一定差异，因此胜败主要是在综合基础知识考试上，我们必须花功夫准备。关于综合基础知识的参考书山香教育出版的教师招聘考试用书《教师理论基础》较全面。

4、做10个月的工作计划

要找一份理想的工作比考研要难得多，但我们往往却只花考研十分之一的时间准备，从我亲身经历以及和其他同学交流来看，我们需要制定一个历时10个月得工作计划，来保证我们找到理想的工作。

第四步 多参加应聘考试

1、作为学生干部我们有哪些优势

（1）锻炼了心态。我们或多或少的都刻意锻炼过自己上台讲话的能力，因此相比没有从事学生干部的学生，我们面试中的心态较好，表达也更成熟，这将让我们在面试中占尽优势。如果你大二完就准备退出学生组织，那你也要抓住其他机会保住这个优势。

（2）学会了学习。就我来看，三年学生工作中最大的收获就是学会了利用一切资源进行学习，并利用学习到的东西高效的解决问题。学生工作中，上级安排下来的工作大部分都是突击性的，这中间有许多东西对于我们来说是新的知识，我们根本不知道怎么做，但又必须做，还得给别人讲应该怎么做，这就要求我们有目的高效的高质的学习，正是在这一次又一次的考验中，我们的学习能力提高了。这对于我们找工作的的帮助是不言而喻的。

（3）广阔的人脉。我们背后有强大的团学组织，有自己的工作部门，有系统内的不乏经验的优秀的学姐学长们，他们都会给予我们无偿的全面的指导。

2、应该多参加应聘考试

做好了应考准备，现在缺乏的就是应考经验了，这些东西虽然也能谈一些，比如认真阅读考试说明，准备好考试用具；沉着冷静，不到最后一刻绝不放弃等。可是我认为这里面的很多经历不是能说出来写出来的，只能靠自己去体验。所以我认为应该多参加相关应聘考试。

第五步 总结失败经验教训

1、让自己充满自信

做过学生干部，很少有缺乏自信的，这我也不表示怀疑，但是，如果你参加了5次应聘都失败了，你还会向当初一样自信，有不达目标誓不罢休的勇气吗。我想在每个人心目中这时都会产生这样的疑问“我到底适不适合这份工作？”“我真的有能力承担这份工作吗？如果有为什么他们（应聘者）不要我？”。这时候特别需要我们愈挫愈勇，因为你离成功已经不远了。

2、及时总结不断完善自己的知识结构

不管你准备得多么充分，在应聘过程中你都会发现你存在许多不足，这个时候就需要我们及时总结自己的不足之处，不断补充我们的知识，发挥好的方面，去迎接新的应聘考试。为此我介绍部分书籍网站供参阅：

1、教材《教育学》《心理学》

2、各科教学法或教学论，如：《历史教学论》

3、山香教育出版的《教师理论基础》

4、各科《新课程标准》及《新课程标准读本》（图书馆有）

5、于友西的《给青年教师的建议》（面试用）

6、人民教育出版社网（备课用）

7、中国基础教育网（备课用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足够注意到自己的仪表仪态，那么我将告诉你，明天你将如愿以偿！

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