学习王玉老师先进事迹心得体会

用心坚守润爱育人

——学习王玉老师先进事迹心得体会

最近学习了王玉老师用心坚守，润爱育人的感人事迹，2019年，身患直肠癌初愈的王玉老师积极响应我省脱贫攻坚教育扶贫号召，主动带领团队到深度贫困地区从江县丙妹镇大歹小学，驻点开展教育“组团式帮扶”，任该小学第一校长职务，工作紧罗密布地开展，长时间的工作和劳累，让王玉老师的身体出现了新情况，2020年初，刚做完手术后，还未完全康复的王玉又重返帮扶工作岗位，并请求团队的老师对她的病情保密，确保帮扶工作的顺利开展！在王玉的带领下，大歹小学一至六年级无辍学，在脱贫攻坚中作出了突出贡献，大歹小学是贵州省唯一入选“全国温馨乡村校园”案例学校，并获得了州、县、镇等先进称号！不幸的是2021年1月26日，恪尽职守，无私奉献的王玉老师因病医治无效去世，终年仅48岁！我们要学习王玉老师的宝贵品质！

一、率先垂范，身体力行。

教育要开展得更加细致更加全面，从细节处关爱学生。

二、借梯登高，弥合鸿沟。

扶贫先扶智，要想阻断贫困的代际传递就要发展教育，为了让教育洼地变成教育高地，疏理教育精准扶贫过程中的多元主体之间的关系，探索构建教育精准帮扶中的多主体多途径协同发展机制。

三、以爱育人，情暖学生。

努力抓住爱的教育这一主线，开展各种教育教学活动，让孩子喜欢上学，爱上学校，培养他们的爱心，学会爱、给予爱，做一个爱满天下的人。

通过学习新时代王玉老师“四有、三者”好老师的典型事迹，提炼王玉老师“教育组团式帮扶”的成功经验，传递教育正能量，在教师中掀起学先进、争先进的热潮，激励教师以王玉老师为榜样，坚守教育初心，勇担教育育人使命,恪守教师职业道德，扎实工作，锐意进取，

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对孩子们要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以王玉教师为榜样，学习她们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习她们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的孩子们。其次，要热爱孩子们。榜样的力量是无穷的，我会以模范教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为孩子们服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把孩子们教育好、保护好、让每个孩子都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。

在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向王玉老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。