2019年新教师入职培训所想

天润实验学校2019年新教师入职培训所想

《怀揣真心，砥砺前行》

一、基本情况回顾及感想

结束了青岛支教岛普通话的培训，带着满满的收获，踏上回大曹县的火车时内心是充满期待的，因为第二天我就要投入到下一波战斗中——2018天润实验学校新教师入职培训。

自2017年5月10日加入天润，至此已455天。过去两个学期由于工作调动，并未在天润任教，所以我对天润来说，新人一个。去年的培训我没赶上，错过了千载难逢地提升自己的机会，所以这一次不能再错过。

4日一大早来到会场，一张张年轻的面孔洋溢着由内而外的自信。遇到天润的“老同事”，简单地寒暄中折射出了他们的成长，昨晚还傲娇的我此刻有些惶恐——我落后了。不过，所有要强的人都有一个通病，那就是我要超过你，我亦是如此。同时，经过这一年来在教学一线岗位上的沉淀，我有所思，亦有所得。不止一次地问过自己：如何真真正正地成为一名教育人？什么是教育？怎样做好教育？再具体一些：怎么教好学生？怀揣真心的人总是幸运的，我很幸运，在教育起步阶段就遇到了卓远、天润、支教岛这样的优秀团队，这些问题在我心中渐渐有了答案，虽然内容不很具象，方向却一直笃定，那便是——怀揣真心，砥砺前行……

张瑞平主任是我们这次培训的主持人，优雅的谈吐，大方得体。贾校长的寄托充满信任，王主任的嘱咐发自肺腑，李馈丽主任的严慈相济，王校长的幽默风趣，济济一堂的新同事，让再次回到天润的我有了回家的感觉。当然，无规矩不成方圆，铁的纪律方能打造钢的尖兵。培训伊始，我们的班主任李馈丽主任便将培训期间的纪律要求明确了，“末位淘汰制”让每位老师都打满鸡血，没有一丝懈怠。

第一场报告是王勇校长的《做一名合格的教师》，王校长给我们提出了八个期望：树立牢固的职业理想；做一个追逐成长的教师；做一个优秀的自己；做一个有纪律性的教师（孙武练兵）；做一个有精品意识的教师（海尔砸冰箱）；做一个会合作的教师（大雁、狼性团队）；做一个有成长力的教师（学习成长的鹰）；做一个坚持不懈的教师（小鸭子坚持）。紧接着，王校长给我们细致入微地讲解了“成功教学法”的教学理念——《与学生同成功，让教育更精彩》，从学校规模、办学理念、领导关怀、办学特色四方面展开，其中办学理念让我记忆犹新：以让孩子的明天更美好位目标；以追求卓越、全面发展为办学理念；以尊重个性、发展特长为育人理念；以脚踏实地、勇于创新为校训。最后以习近平的一句“幸福是奋斗出来的”寄予我们厚望。他切合实际的语言，深谋远虑的思维，结合震撼人心的小视频，让我心潮澎湃，“我来对地方了，这不正是我想要的吗”我默默地念叨着。

下午，天气更热了。借用王校长的一句话：再热的天气也盖不过我们学习的热情。空调边上的我都已湿身，况乎后排同事？但大家专注的表情和沙沙地书写声告诉我：这里没有人放松、懈怠，我想这就是群体效应吧，在这样优秀的团队里，总能激发出每个人的无限潜能。坐在台上报告的是户正娟主任，我和她是很熟的，相识一年多了，她对工作的执着、对学生的关爱、对家长的耐心我一直心服口服，如今她已是台上人，而我依然是受教者，差距可见一斑。她也用自身的经历告诉了我们，在天润，机会面前，人人平等，这是一个很广阔的舞台，只要你有翱翔天际的信心和能力，那天润一定会给你插上翅膀。《师德、师风和礼仪》是户主任和我们分享的题目。一开口，“勤”字便从她的嘴里蹦了出来，一句“一勤天下无难事”堵死了所有的借口。另外，户主任还从外在形象须符合自身职位、师德形象、天润师风等方面对天润教师提出了要求，我们天润教师应该做到：言传身教、学者形象；诚信、友善；宽容、耐心；公平待生、关爱学生。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是户主任对自身的严格要求，同时也是对我们的期冀。

5日上午，王校长给我做了题为《共建三成教育，引领学生成长》的报告。进一步对三成教育做了诠释——文明成人、健康成长、体验成功。我们的目标是让孩子的明天更美好，培养孩子成为知识、能力、人格和谐发展的人。首先文明成人就包括了养行教育、孝行教育、雅行教育，在实际的教学工作中，我们处处落实到位，比如孝行教育：让孩子学会感恩，我们以“感恩”为主题的家长会，我们每周的孝行教育家庭作业，让孩子知道你的生日即是妈妈的受难日，孩子在实践中就体会到了亲情的无价。其次，健康成长又囊括了知识、能力、人格和信心的成长。而体验成功主要体现在生命教育和快乐教育上。最后，王校长寄予我们天润教师成为“三成教师”的厚望，即成名、成杰、成家。

上午另外的一场报告来自唐道瑞主任，作为办公室主任，唐主任主要带我们一起学习了天润实验学校的规章制度，让我们进一步规范我们的行为习惯。“大局为重，服从安排”是此次报告的重点。唐主任分别从教育服务的要求、语言，天润教职工工会相关制度，教师制度，用语用字规范，考勤管理条例，教师集会制度，班主任工作职责，办公室管理标准，用电制度，卫生检查标准共十个方面对天润教师制度作了详细讲解。最后唐主任以一句“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”结尾，发人深省。

5日下午，张沿沿主任以其丰富的教学经验和深厚的教学功底，带我们《走进了成功教学法》。张主任从成功教学发的产生背景，解读成功教学法，成功教学法带来的变化三个方面做了讲解。其中成功教学法的解读对我们的实际教学工作带来了非常大的帮助，让我们教有所依、学能得法。

紧接着，我们迎来了可爱的班主任老师——李馈丽主任，她给我们带来了《如何实现真正的成长》，这是一场优雅的报告，让我再一次认识到了天润的老师是多么的优秀。“教师是什么？你学到的你认为最重要的是什么？”两个问题，让老师们陷入了沉思，深思熟虑后的积极抢答也让整个会场的气氛更热了起来。李主任还强调了成功教学之师者应该有正确的认识——坚信、坚守、卓越，应该有充分的备课——备知识、备状态，应该有深厚的积淀——专业的知识储备、丰富的语言技巧，还要及时的巩固——认真对待作业，及时高效地完成巩固练习。而成功教学之学子：要注重常规习惯的培养——听说读写，要深入思考——不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏，要学习有方；要学会表达，要立足当下、走向未来。

6日开始，我们进入了第一阶段的成功课堂过关课及评课。这是这次培训的重头戏，也是我们每位老师要具备的最起码的技能，所以我们文理组的老师也是都拿出了毕生绝学，备最充分的课，将最好的课拿上讲台。评课过程中，每位老师都互帮互助，踊跃发言指正、建议。

经过第一轮的紧张听评课，时间来到了8日上午。期待已久的王国林主任给我们带来了至关重要的一场报告《教师如何处理好人际关系》。王主任从教师与学生的关系，教师与家长的关系，教师与领导的关系及教师与同事的关系四大块给我们指明了人际交往之路的方向。平等、亲切、尊重、信任、耐心、团结协作、恭敬谦虚、坦率真诚，这是我们要掌握的关键词。而成长中我们还要受得住委屈、耐得住寂寞。王主任建议我们：要及时地记录教学案例、反思、随笔，要做学习型的教师；不要重复错误；要用积极乐观的心态对待重复的工作。“如果你想得到朋友，就让他觉得他很优越；如果你想得到敌人，那就处处显得比人优越。”细细琢磨，耐人寻味。

学会了做人，还要学会说话。贾校长已考虑周全了，他的《课堂管理中的言语沟通策略》可满满的全是干货。毫无疑问，“管理”、“沟通”是这场报告的关键词，“沟通、沟通、再沟通”这便是贾校长的管理秘诀。另外，贾校长还强调了言语沟通中的表达策略：让人接纳，多用学生爱听的文明用语；想办法接近学生；主动交流。在言语表达中的倾听策略有：行为积极，比如注视、点头、微笑、前倾、记笔记、口头回应等；同理倾听；把握情绪。总而言之，我们要善于表达、用心倾听。

8日下午杨扬老师、户正娟老师、刘玉标老师和我们分享交流了《如何做一个学生喜欢的教师（班主任）》，每位老师都将自己在一线教学中所得倾囊相授，毫无保留，就像户老师所说：我只怕我给你们的不够多！

截止到今天（12日），14位老师给我们做了涉及教育教学各方面的报告共16场，他们分别是（按报告时间排序）：

王勇老师——《做一名合格的教师》

户正娟老师——《师德、师风和礼仪》

王勇老师——《共建三成教育，引领学生成长》

唐道瑞老师——《天润实验学校规章制度》

张沿沿老师——《走进成功教学法》

李馈丽老师——《如何实现真正的成长》

张瑞平老师——《成功导案的制作》

王国林老师——《教师如何处理好人际关系》

贾振伟老师——《课堂管理中的言语沟通策略》

杨扬老师——《做一个学生喜欢的老师》

户正娟老师——《做一个学生喜欢的教师》

刘玉标老师——《如何做一个学生喜欢的班主任》

王付常老师——《仰望星空、脚踏实地》

牛鸿瑞老师——《寻觅，遇见更好的班级文化》

刘言老师——《示范课-小动物过冬》

车现源老师——《如何制作PPT》

二、想说的话

在此，向您们致以诚挚的谢意，“捧着一颗心来，不带半根草去。”是对您们最好的诠释，感谢我成长的道路上有您们指引、作伴。

我很荣幸，我在天润，怀揣真心，砥砺前行。

彭宇驰

2019年8月12日于

天润实验学校